MySQL & mSQL

         

в том, чтобы изобрести идентифицирующий


Выход в том, чтобы изобрести идентифицирующий атрибут, не имеющий никакого иного смысла, кроме как служить идентифицирующим атрибутом. Поскольку этот атрибут искусственный и никак не связан с сущностью, мы имеем над ним полный контроль и можем обеспечить его соответствие правилам для уникальных идентификаторов. На рис. 2-4 к каждой из наших сущностей добавлен искусственный ID. На диаграмме уникальный идентификатор изображается как подчеркнутый атрибут.



Рис. 2-4. Сущности CD и Song со своими уникальными идентификаторами

Связи

Идентификаторы наших сущностей позволяют моделировать их связи. Связь описывает бинарное отношение между двумя сущностями. Связь может существовать также внутри одной сущности. Такая связь называется рекурсивной. Каждая сущность, участвующая в связи, описывает-другую и описывается ею. Каждая сторона связи имеет две составляющих - имя и степень.

У каждой стороны связи есть имя, описывающее связь. Возьмем две гипотетические сущности — Служащий и Отдел. Один вариант связи между ними состоит в том, что Служащий «приписан» к Отделу. Этот Отдел «отвечает» за Служащего. Таким образом, связь со стороны Служащий называется «приписан», а со стороны Отдел - «отвечает».

Степень, называемая также кардинальным числом, показывает, сколько экземпляров описывающей сущности должны описывать один экземпляр описываемой сущности. Степень выражается с помощью двух разных значений- «один-к-одному» (1) и «один-ко-многим» (М). Служащий приписан одновременно только к одному отделу, поэтому у сущности Служащий связь с сущностью Отдел «один-к-одному». В обратном направлении, отдел отвечает за многих служащих. Поэтому мы говорим, что у сущности Отдел связь с сущностью Служащий «один-ко-многим». В результате в Отделе может быть и только один Служащий.

Иногда полезно выразить связь словами. Один из способов - вставить разные составляющие направления связи в следующую формулу:


Содержание  Назад  Вперед







Forekc.ru
Рефераты, дипломы, курсовые, выпускные и квалификационные работы, диссертации, учебники, учебные пособия, лекции, методические пособия и рекомендации, программы и курсы обучения, публикации из профильных изданий